Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) tarafından lisansüstü düzeyde yürütülen derslere ilişkin olarak her dönem düzenli biçimde çevrim içi ve anonim Ders Memnuniyet Anketleri uygulanmaktadır. Bu anketler, kurumsal kalite güvencesi mekanizmasının bir parçası olarak yapılandırılmıştır ve derslerin içerik, öğretim süreci ve değerlendirme boyutlarına ilişkin öğrenci geri bildirimlerini sistematik biçimde toplamayı amaçlamaktadır.

Proje kapsamında yürütülen derslere ilişkin değerlendirme raporu da üniversitenin ilgili anket sistemi üzerinden temin edilmiştir. Elde edilen genel sonuçlar, dersin akademik içeriği, öğretim yöntemleri ve ölçme-değerlendirme süreçlerinin öğrenciler tarafından olumlu değerlendirildiğini göstermektedir.

Bu bulgular, proje faaliyetlerinin kurumsal kalite standartlarıyla uyumlu biçimde yürütüldüğünü göstermekte ve sürekli iyileştirme yaklaşımı çerçevesinde ders planlama süreçlerine veri temelli katkı sunmaktadır.

At Sakarya University of Applied Sciences (SUBU), online and anonymous Course Satisfaction Surveys are regularly administered each semester for graduate-level courses. These surveys are structured as part of the institutional quality assurance framework and aim to systematically collect student feedback regarding course content, teaching processes, and assessment dimensions.

The evaluation reports for the coursse delivered within the scope of the project were obtained through the university’s official survey system. The overall results indicate that students provided positive evaluations concerning the academic content, teaching methodologies, and assessment processes of the course.

These findings demonstrate that project activities are implemented in alignment with institutional quality standards and contribute, within a continuous improvement perspective, to evidence-based course planning processes.